Mundraumwahrnehmung
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- Vorwort: Thematische Einführung
- Was das Zähneputzen mit dem Sprechen zu tun hat
- Spiel: Was schmeck' ich da?
- Stuhlkreis-/Ratespiel: Grimassen schneiden
- Gestaltungsanregung: Kussbild(er)
- Hintergrundwissen für Erzieherinnen: Zuhören - Verstehen - Umsetzen
Was hat Zähneputzen eigentlich mit der Sprachentwicklung von Kindern zu tun? Dass nach dem Essen die Zähne geputzt werden müssen, weiß jede Erzieherin und jeder Erzieher. Doch den meisten ist nicht be ...
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