Wissen für Erzieher/innen

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Seitenanzahl

Vorwort: Thematische Einführung (mit Dimensionen)
Die Inhalte der Sprachförderung für zukünftige Schulkinder: Ein voller Rucksack für den großen Anstieg
Kriterien der Materialauswahl: ?und ein Rucksack für die Erzieherin/den Erzieher
Buchtipp
Hintergrundinformationen: Wort und Inhalt ? Wort oder Inhalt/Die Kunst der Abstraktion/Phonologische Bewusstheit
Phonologische Bewusstheit 1: Zusammengesetzte Wörter: Wörter sortieren
Phonologische Bewusstheit 2: Silben: Silbenwahrnehmung
Materialtipps
Bastelanregung: Silbenschwünge
Phonologische Bewusstheit 3: Reime: Reime reimen
Materialtipp
Phonologische Bewusstheit 4: Anlaute: S wie Ssssahneeis
Spiel: Wötersammler
Spieltipps
Phonologische Bewusstheit 5: Wörter vervollständigen: Haus ?drache
Spiel: Wörterraten
Kopiervorlage: Ähnlich - doch nicht gleich

Fast alle Kindergärten und Kindertagesstätten führen mittlerweile so etwas wie einen... mehr

Mehr Details zu "Wissen für Erzieher/innen"

Fast alle Kindergärten und Kindertagesstätten führen mittlerweile so etwas wie einen Vorschulunterricht durch. Dazu verwenden sie meist selbstzusammengestelltes Material. Das sind oft sehr gute Materialien, denn sie bergen sinnvolle Überlegungen und viel Erfahrung. Vielfach sind sie gut an die Bedürfnisse der Kinder angepasst oder können gut angepasst werden. Diese Materialien können nun mit dem "Wissen für Erzieher/innen" ergänzt werden: Der Heftteil bietet dem pädagogischen Fachpersonal wichtige Hintergrundinformationen zum phonologischen Bewusstsein von Kindern. Silben und Wörter abstrahieren, vervollständigen, sortieren oder reimen: all das sollte ein Kind können, bevor es in die Schule kommt. Hier werden hilfreiche Spiele, eine Kopiervorlage und nützliche Tipps gegeben, um eben diese Fähigkeiten zu fördern.