Was ist größer, schneller, höher - Vergleichen

Vergleichen, nachdenken und herausfinden, ob eine Menge kleiner, größer oder gleich ist sind grundlegende mathematische Fähigkeiten. Bereits im Kindergartenalter sollten Kinder möglichst viele Gelegenheiten haben zwei Mengen miteinander zu vergleichen, um darüber eine Aussage treffen zu können, wo sich die meisten oder wenigsten Dinge befinden.

Das Vergleichen von bestimmten Objekten ist jedoch auch unter ganz anderen Gesichtspunkten möglich. Fragen wie "Was ist dicker oder dünner?" oder "Was ist höher oder niedriger?" machen neugierig und sind höchst spannend und interessant. Der vorliegende Heftteil enthält Spiele, die beim Vergleichen von Dingen helfen.

Eine Hör- und eine Stillübung sprechen die Sinne der Kinder an.