Basiskompetenzen

Basiskompetenzen sind Grundlagen, die für den weiteren Bildungsprozess der Kinder bedeutsam sind. Durch vielfältige Angebote in unterschiedlichen Wahrnehmungsbereichen, das soziale Miteinander, das forschende Lernen sowie Kreativangebote erweitern die Kinder ihre Kompetenzen. Dadurch lernen sie sich, ihren Körper, die Anderen und die Umwelt besser kennen und verstehen.

Der erste Baustein setzt sich mit der Selbstkompetenz auseinander. Hierzu zählen ein positives Selbstkonzept, Selbstständigkeit und auch Eigeninitiative der Kinder, die sich durch die Vorbildfunktion von Bezugspersonen aber auch im konkreten Tun und im Spiel entwickeln.

Im zweiten Baustein geht es darum, dass Kinder ein gesundes Gespür für den eigenen Körper entwickeln. Dazu gehören Themen wie Entspannung, aber auch die Förderdung der Grob- und Feinmotorik. In diesem Teil gehen wir auch auf das Thema Resilienz ein.

Schwerpunkt des dritten Bausteins sind das soziale Miteinander, die Interaktion, die Kooperationsbereitschaft, aber auch der Umgang mit Konflikten. Diese wichtigen Kompetenzen sind für den weiteren Bildungsweg der Kinder bedeutsam.

Die Umwelt wahrzunehmen, zu erfassen und sachbezogen zu handeln, ist Schwerpunkt des vierten Bausteins. Auch das lebenslange Lernen und das Aneignen von neuem Wissen wird in diesem Teil thematisiert.